16:00-16:10 - Сонастройка. Зоны саморегуляции.
16:10-16:40 - Математика.
Дети знакомятся с миром чисел и величин, азами счета и геометрии. Учатся логически думать.
16:40-16:55 – Нейрогимнастика.
Формируется психологическая готовность к школьному обучению. Развиваются пространственная ориентация, моторика, внимание и мышление. Нейрогимнастика способствует успешному овладению чтением, письмом, счетом; повышает познавательную активность и мотивацию, развивает творческие способности и мышление; способствует адаптации в коллективе за счет специальных балансов гармонизации работы ума и тела.
16:55-17:25 – Чтение и письмо.
Дети обучаются грамоте. Привыкают к самоорганизации и порядку. Обучаются правильной постановке руки для письма, ориентировке на листе, строке, в клетке.
17:25-17-55 – Театр.
Дети учатся распознавать, осознавать, понимать свои чувства и чувства других людей. Учатся управлять своими эмоциями. Раскрывают творческую индивидуальность, развивают талант, а также формируют пространственно-образное мышление.